{"id":90401,"date":"2026-01-20T10:31:41","date_gmt":"2026-01-20T10:31:41","guid":{"rendered":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/?p=90401"},"modified":"2026-01-20T10:31:42","modified_gmt":"2026-01-20T10:31:42","slug":"kaip-paaugliams-padeti-suprasti-patyciu-procesa-kad-jie-kartu-su-tevais-galetu-reaguoti-ir-priesintis-jam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/?p=90401&lang=lt","title":{"rendered":"Kaip paaugliams pad\u0117ti suprasti \u201epaty\u010di\u0173\u201c proces\u0105, kad jie kartu su t\u0117vais gal\u0117t\u0173 reaguoti ir prie\u0161intis jam?"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1895\" height=\"1066\" data-src=\"https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited.jpeg?lossy=2&strip=1&webp=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-90400 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited.jpeg?lossy=2&strip=1&webp=1 1895w, https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited-300x169.jpeg?lossy=2&strip=1&webp=1 300w, https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited-1024x576.jpeg?lossy=2&strip=1&webp=1 1024w, https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited-768x432.jpeg?lossy=2&strip=1&webp=1 768w, https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited-1536x864.jpeg?lossy=2&strip=1&webp=1 1536w, https:\/\/b3449707.smushcdn.com\/3449707\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_87780737-edited.jpeg?size=512x288&lossy=2&strip=1&webp=1 512w\" data-sizes=\"auto\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1895px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1895\/1066;\" data-original-sizes=\"(max-width: 1895px) 100vw, 1895px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fake Dictionary, \u017eod\u017eio \u201ebullying\u201c apibr\u0117\u017eimas.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kaip galime pad\u0117ti paaugliams suprasti paty\u010di\u0173 proces\u0105, kad jie kartu su t\u0117vais gal\u0117t\u0173 reaguoti ir prie\u0161intis paty\u010dioms?<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p class=\"has-text-align-left\"><em><strong>Pagal Kembrid\u017eo \u017eodyn\u0105, paty\u010dios \u2013 tai \u201easmens elgesys, kuriuo jis skaudina ar g\u0105sdina ma\u017eesn\u012f ar silpnesn\u012f asmen\u012f, da\u017enai priver\u010diant j\u012f daryti tai, ko jis nenori daryti\u201c.<\/strong><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n<p>Supratimas apie paty\u010di\u0173 proces\u0105 padeda mums reaguoti socialiai protingiau, i\u0161vengti pasyvumo ir suma\u017einti stres\u0105 bei toksi\u0161k\u0105 aplink\u0105, nesvarbu, ar ji sukelta tiesiogiai, ar netiesiogiai. Mes visi esame dalyviais, tod\u0117l ir atsakingi u\u017e \u0161ias situacijas.<\/p>\n\n\n<p>Cl\u00e9mence Mary, 2023 m. kovo 17 d. ra\u0161ydama laikra\u0161tyje <em>\u201eLib\u00e9ration\u201c<\/em>, pabr\u0117\u017e\u0117 Margo Deage tez\u0119, kuri atkreipia d\u0117mes\u012f \u012f paty\u010di\u0173 mechanizm\u0105.<\/p>\n\n\n<p>Margo Deage apib\u016bdina paty\u010dias ne tik kaip kito asmens naudojim\u0105 \u201e\u017emogi\u0161kuoju skydu\u201c, bet tiksliau kaip jo pavertim\u0105 <strong>\u201e<em>\u017eaibo laidu<\/em>\u201c<\/strong> \u2013 galinga metafora, iliustruojanti, kaip vienas asmuo sugeria kolektyvin\u012f neigiamum\u0105, pykt\u012f ar kit\u0173 stres\u0105.<\/p>\n\n\n<p>Paty\u010dios yra labai sud\u0117tinga problema. Jos sukuria u\u017eburt\u0105 rat\u0105, atmosfer\u0105, kurioje \u012ftampa, stresas ir toksi\u0161kumas plinta kaip juodoji skyl\u0117 ar tornadas, \u012ftraukiantis visus. Vienam \u017emogui labai sunku sustabdyti \u0161\u012f proces\u0105, kaip ir sunku sustabdyti gamtos stichijas: v\u0117j\u0105, ugn\u012f ar vanden\u012f. Da\u017enai \u017emon\u0117s nepastebi, kas vyksta, kol \u017eala nepaveikia j\u0173 asmeni\u0161kai.<\/p>\n\n\n\n\n<p>Tikrasis pavojus yra tai, kad visi tampa psichi\u0161kai ir fizi\u0161kai \u012fstrig\u0119 tokioje \u201etoksi\u0161koje aplinkoje\u201c.<\/p>\n\n\n<p>S\u0105moningumo mokytojai mums primena: kai pastebite gaisro po\u017eymius, veikite greitai, kol jis nei\u0161plito ir nepasidar\u0117 nekontroliuojamas.<\/p>\n\n\n<p>Visada yra b\u016bdas \u012fsiki\u0161ti ir sutrikdyti toksi\u0161k\u0105 dinamik\u0105. Toksinio poveikio panaikinimas yra teigiamas procesas, naudingas ne tik keliems, bet visiems dalyvaujantiems.<\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Straipsnis i\u0161 Pranc\u016bzijos laikra\u0161\u010dio \u201eLib\u00e9ration\u201c: <\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Margot D\u00e9age: \u201eVidurin\u0117je mokykloje reputacija apibr\u0117\u017eia paauglio tapatyb\u0119 ir vert\u0119.\u201c<\/strong><\/em><\/h1>\n\n\n\n\n<p>Kaip formuojasi reputacija 13 met\u0173 am\u017eiaus? Kokiais mechanizmais \u017emogus tampa populiarus mokinys arba atpirkimo o\u017eys? Sociologas analizuoja gand\u0173 ir blogos reputacijos formavim\u0105si, kurio galutin\u0117 forma gali b\u016bti paty\u010dios mokykloje.<br><strong><em>(Mia Oberl\u00e4nder\/Lib\u00e9ration)<\/em><\/strong><br><strong>Cl\u00e9mence Mary<\/strong><\/p>\n\n\n<p>Gruod\u017eio pabaigoje ir sausio prad\u017eioje 11-met\u0117s Ambre ir 13-me\u010dio Lucas, abu tap\u0119 mokyklos paty\u010di\u0173 ar homofobinio priekabiavimo aukomis, savi\u017eudyb\u0117s v\u0117l atkreip\u0117 visuomen\u0117s d\u0117mes\u012f \u012f jos nesugeb\u0117jim\u0105 sustabdyti \u0161i\u0105 nelaim\u0119. Nors tokie veiksmai yra reti, pagal 2021 m. paskelbt\u0105 Senato ataskait\u0105, kasmet mokyklos paty\u010di\u0173 aukomis tampa nuo 800 000 iki 1 milijono vaik\u0173. Savo disertacijoje, paskelbtoje pavadinimu <em>\u201eBlogos reputacijos mokykloje\u201c <\/em>(PUF, 2023), Margot D\u00e9age, sociolog\u0117 i\u0161 Tul\u016bzos Jean-Jaur\u00e8s universiteto, pasin\u0117r\u0117 \u012f vidurini\u0173 mokykl\u0173 mokini\u0173 santykius, atlikdama lauko tyrimus keturiose mokyklose Pary\u017eiuje ir \u00cele-de-France regione. Vidurin\u0117 mokykla atitinka gyvenimo etap\u0105, kuriam b\u016bdingas stiprus konformizmas ir ekstremali socialin\u0117 kontrol\u0117, ai\u0161kina ji. U\u017edaroje mokyklos bendruomen\u0117je paaugliai vertina vieni kitus: \u201e<strong>Nuolatinis nuomon\u0117s apie kitus rei\u0161kimas skatina pokalbius<\/strong>.\u201c<\/p>\n\n\n<p>Savo tyrime sociolog\u0117 atskleid\u017eia smurto internete ir mokykloje t\u0119stinum\u0105, kuriam ne visi jaunuoliai yra vienodai pa\u017eeid\u017eiami: mergait\u0117s da\u017eniau tampa seksualinio ir internetinio smurto aukomis, o berniukai da\u017eniau ken\u010dia nuo fizinio ar \u017eodinio smurto. Ji atskleid\u017eia klasin\u0119, seksistin\u0119, rasistin\u0119 ar homofobin\u0119 dinamik\u0105, kuri\u0105 sustiprina socialiniai tinklai, skatinantys \u201eblog\u0105 reputacij\u0105\u201c \u0161iame svarbiame socialin\u0117s tapatyb\u0117s formavimo etape. Ji teigia, kad institucij\u0173 geb\u0117jimas geriau i\u0161klausyti padidint\u0173 jaunimo s\u0105moningum\u0105.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>\u0160vietimo ministras Pap Ndiaye paskelb\u0117 planus stiprinti kov\u0105 su paty\u010diomis. K\u0105 manote apie \u0161iuos parei\u0161kimus?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Nuo 2010 m. kiekviena viena po kitos einanti vyriausyb\u0117 sprend\u0117 \u0161\u012f klausim\u0105 po pla\u010diai pavie\u0161int\u0173 incident\u0173. Kiekvienais metais nusi\u017eudo trisde\u0161imt\u2013keturiasde\u0161imt vaik\u0173 iki 15 met\u0173, tod\u0117l tai yra tre\u010dia da\u017eniausia 1\u201324 met\u0173 am\u017eiaus vaik\u0173 mirties prie\u017eastis po lig\u0173 ir nelaiming\u0173 atsitikim\u0173 [pagal Inserm-C\u00e9piDc 2017 m. duomenis]. Ta\u010diau \u0161ie veiksmai yra labai sud\u0117tingas rei\u0161kinys, ir tik kai kurie i\u0161 j\u0173 yra paskatinti paty\u010di\u0173. Nepaisant veiksmingo e-Enfance asociacijos ir socialini\u0173 tinkl\u0173 bendradarbiavimo, daugelis prane\u0161im\u0173 lieka simboliniai. Ta\u010diau \u0161ios priemon\u0117s negali kompensuoti darbuotoj\u0173, galin\u010di\u0173 pad\u0117ti vaikams socialiniame gyvenime u\u017e mokyklos rib\u0173, tr\u016bkumo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>\u201eKai valstyb\u0117 nesiima veiksm\u0173, jauni \u017emon\u0117s tarpusavyje sprend\u017eia savo problemas\u201c, \u2013 ra\u0161ote. Kod\u0117l taip sunku i\u0161spr\u0119sti \u0161i\u0105 problem\u0105?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>U\u017e bendro termino \u201epaty\u010dios mokykloje\u201c slypi \u012fvairios problemos. Kiberagresija, seksizmas ar seksualinis smurtas n\u0117ra \u012ftraukti \u012f oficialius skai\u010dius, kurie apima mu\u0161im\u0105, stumdym\u0105 ir santyki\u0173 smurt\u0105. Remiantis naujausia nacionaline apklausa [2017 m.], 5,6 % vidurini\u0173 mokykl\u0173 mokini\u0173 patiria sunk\u0173 paty\u010di\u0173 lyg\u012f, ta\u010diau \u0161is skai\u010dius yra labai nepakankamai \u012fvertintas. Kadangi nenaudojami tinkami \u017eod\u017eiai, problemos yra suprantamos klaidingai. Kai berniukai pertraukos metu sudaro garb\u0117s sargyb\u0105, kad visiems matant liest\u0173 praeinan\u010dias mergaites, kod\u0117l tai vadinti paty\u010diomis? A\u0161 tai matau kaip seksualin\u0119 prievart\u0105. Kai mokin\u0117 pasakoja, kad ant jos buvo i\u0161pilta benzino ir jai buvo grasinta \u017eiebtuv\u0117liu, tai yra pasik\u0117sinimas \u012f gyvyb\u0119. Kiek smurto form\u0173 bus \u012ftraukta \u012f \u0161i\u0105 kategorij\u0105? Kadangi \u0161ie veiksmai vyksta tarp vaik\u0173, manoma, kad juos tur\u0117t\u0173 spr\u0119sti mokykla. Ta\u010diau \u0161ie veiksmai yra laikomi nusikalstamais ir baud\u017eiamaisiais.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><strong>Kod\u0117l \u0161is rei\u0161kinys i\u0161ry\u0161k\u0117ja vidurin\u0117je mokykloje, nors 94 % mokini\u0173 teigia, kad ten jau\u010diasi gerai?<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>\u0160is am\u017eius atitinka labai konformistin\u012f gyvenimo etap\u0105. Paaugliai neturi jokio statuso u\u017e mokyklos kasdienio gyvenimo rib\u0173: neturi darbo, diplomo, sutuoktinio, vaik\u0173. Jie vertina vieni kitus pagal tai, k\u0105 daro, kaip rengiasi, k\u0105 sako. Reputacija apibr\u0117\u017eia asmens tapatyb\u0119 ir vert\u0119. Jauni \u017emon\u0117s siekia tapti savimi, i\u0161silaisvindami i\u0161 t\u0117v\u0173 diktato per jaunimo kult\u016br\u0105, prie\u0161taraujan\u010di\u0105 suaugusiems. Vidurin\u0117 mokykla yra u\u017edara bendruomen\u0117, kurioje vyrauja stiprus bendrumo jausmas; nuomon\u0117s apie kitus yra nuolat rei\u0161kiamos. Vos tik kas nors nukrypsta nuo normos, imama taikyti smurtin\u0117 socialin\u0117 kontrol\u0117, kurios galutin\u0117 forma yra paty\u010dios.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><strong>Kokiais mechanizmais reputacija kuriama vidurin\u0117je mokykloje?<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Dauguma paaugli\u0173 stengiasi nei\u0161siskirti, nes reputacija mokykloje da\u017enai yra neigiama. Ji gali susiformuoti nes\u0105moningai per juok\u0105, pravardes, \u017eaidimus arba strategi\u0161kai per atskleidim\u0105 ar \u0161mei\u017et\u0105. Nusivyl\u0119 draugyste ar meile, kai kurie jaunuoliai nusprend\u017eia \u201esukurti reputacij\u0105\u201c kitiems, atskleisdami vien\u0105 ar kelis \u201efailus\u201c kaip ker\u0161t\u0105. Atsakomyb\u0117s prisi\u0117m\u0117jai u\u017etikrina likusios grup\u0117s moralin\u0119 vert\u0119, veikdami kaip \u017eaibolaid\u017eiai, u\u017e kuri\u0173 kiti gali diskreti\u0161kai gyventi savo gyvenim\u0105 ir eksperimentuoti su j\u0173 akimis \u201ema\u017eiau rimtais\u201c nusi\u017eengimais.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Kod\u0117l riba tarp juoko ir pa\u0161aipos yra tokia neai\u0161ki?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Kad juokas \u012fsigal\u0117t\u0173, grup\u0117 turi b\u016bti nejautri mokiniui, kuris yra juoko objektas. \u0160i nejautrumas yra stiprus vidurin\u0117je mokykloje, kur empatija yra nepageidaujama. Vyrauja pa\u0161aipa, kaip ir noras parodyti, kad esi \u010dia, kad gal\u0117tum smagiai praleisti laik\u0105. Kiekvienas, kuris nesilaiko taisykli\u0173, yra atskiriamas. Vie\u0161ai mokiniai sako, kad jiems viskas gerai, bet priva\u010diai daugelis prisipa\u017e\u012fsta, kad negali b\u016bti savimi ar i\u0161reik\u0161ti emocij\u0173, pavyzd\u017eiui, li\u016bdesio. Mokinys gali jausti, kad jo bloga reputacija yra pelnyta, elgtis agresyviai prie\u0161 grup\u0119, bet priva\u010diai gail\u0117tis savo elgesio ir prisipa\u017einti, kad vaidina tam tikr\u0105 vaidmen\u012f i\u0161 baim\u0117s b\u016bti atmestam. Individualus palaikymas gali b\u016bti svertas \u0161vietimo darbuotojams.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Ar reputacijos mechanizmai yra vienodi berniukams ir mergait\u0117ms?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Trumpai tariant, seksizmas yra i\u0161mokstamas vidurin\u0117je mokykloje. Berniukai \u012fgyja blog\u0105 reputacij\u0105 d\u0117l norm\u0173 pa\u017eeidim\u0173 ir nukrypim\u0173, kurie pelno pagarb\u0105. Tie, kurie nebijo mokytoj\u0173, \u012fgyja ypating\u0105 aur\u0105. Tokie mokiniai yra grie\u017e\u010diau baud\u017eiami institucijos, o tai savo ruo\u017etu padidina j\u0173 status\u0105 tarp bendraam\u017ei\u0173. Kai kurie mokiniai i\u0161 socialiai remtin\u0173 \u0161eim\u0173, kurie jau\u010diasi akademi\u0161kai nepakankami, ir kiti, solidarizuojantis su jais, simbolin\u012f smurt\u0105 ir klasin\u0119 paniek\u0105, kuri\u0105 jau\u010dia i\u0161 \u201eintelektual\u0173\u201c, da\u017enai i\u0161 auk\u0161tesni\u0173 klasi\u0173 ir laikom\u0173 artimais vald\u017eiai, nukreipia prie\u0161 juos.<\/p>\n\n\n<p>Mergait\u0117ms taikomi prie\u0161ingi reikalavimai: jos turi b\u016bti konformist\u0117s, doros, diskreti\u0161kos ir laikytis atokiai nuo berniuk\u0173. Jos nuolat gyvena baim\u0117je, kad bus pavadintos \u201ei\u0161tvirk\u0117l\u0117mis\u201c. Mai\u0161tinga mergait\u0117 tampa pajuokos, agresijos ir atstumimo objektu, o blog\u0105 reputacij\u0105 turintis berniukas i\u0161vengia komentar\u0173. Brendimo laikotarpiu mergait\u0117s, kuri\u0173 k\u016bnas vystosi, tampa \u012ftartinos vos tik prad\u0117jusios bendrauti su berniukais. Brendimas ir lytin\u0117s tapatyb\u0117s ar seksualin\u0117s orientacijos atradimas gali b\u016bti \u017eiaurus. Aprangos kodeksai, kartais sustiprinti institucij\u0173 ar religini\u0173 praktik\u0173, u\u017etikrina kontrol\u0119. \u0160is seksistinis dvigubas standartas taip pat veikia \u201emoteri\u0161kus\u201c berniukus, kurie yra paklusn\u016bs, kol randa b\u016bd\u0105 \u201eu\u017esitarnauti pagarb\u0105\u201c.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Kokie kiti veiksniai didina atmetimo rizik\u0105?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Etnin\u0117 kilm\u0117 padidina \u0161\u012f pavoj\u0173. Mano tyrim\u0173 metu \u201ebeurette\u201c stigma buvo labai stipri. Jei atitinki \u0161iuos rasinius kriterijus arba esi savavali\u0161kai priskirtas prie j\u0173, tampi \u012ftariamasis. Jei mergina eina \u012f \u0161i\u0161os kavin\u0119, kuri vaizduot\u0117je siejama su Artimaisiais Rytais ir narkotik\u0173 kult\u016bra, ji yra \u017eenklinama \u0161iuo neigiamu \u012fvaizd\u017eiu arba \u201eniafou\u201c \u012fvaizd\u017eiu, kuris yra lygiavertis Vakar\u0173 Afrikai. \u201eAtsakomyb\u0117s ne\u0161\u0117jai\u201c, kurie turi blogiausi\u0105 reputacij\u0105, da\u017enai yra kil\u0119 i\u0161 labai nepalankios socialin\u0117s aplinkos. J\u0173 izoliacija gali juos atvesti \u012f kitus sluoksnius, kartais vedan\u010dius prie nusikalstamumo ar prostitucijos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Kok\u012f vaidmen\u012f socialiniai tinklai atlieka \u0161iame socialiniame gyvenime?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Jie sustiprina tai, kas vyksta mokyklos sienose. Socialin\u0117 kontrol\u0117 vidurin\u0117je mokykloje linkusi riboti tarpasmeninius santykius, kurie tada pasitraukia ir atsiskleid\u017eia socialiniuose tinkluose. \u0160ioje ekosistemoje, leid\u017eian\u010dioje i\u0161vengti suaugusi\u0173j\u0173 kontrol\u0117s, \u201eSnapchat\u201c tarnauja pokalbiams per trumpalaikius, palyginti u\u017edarus prane\u0161imus. Ta\u010diau \u0161i\u0105 konfidencialum\u0105 lengva apeiti: jauni \u017emon\u0117s \u017eino, kaip u\u017efiksuoti turin\u012f, pavyzd\u017eiui, \u201enuog\u0105sias nuotraukas\u201c ar priva\u010dius pokalbius.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Ar yra tendencija atskirai vertinti agresij\u0105 realiame gyvenime ir internete?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Taip. Tai, kas vyksta internete, yra realu. Abu atvejai kyla i\u0161 to paties artimo smurto, nes internetiniai draugai da\u017eniausiai yra tie patys, kaip ir mokykloje. Ta\u010diau vertyb\u0117s kartais pasikei\u010dia: tai, kas pritraukia d\u0117mes\u012f internete, da\u017enai yra tabu ar \u012ftartina realiame gyvenime, pavyzd\u017eiui, seksualinio pob\u016bd\u017eio turinys. Strategijos \u201eapgaudin\u0117ti\u201c, siekiant gauti \u201epatinka\u201c ir sek\u0117j\u0173, yra smerkiamos, nes autenti\u0161kumas yra labai vertinamas. \u201eVeidmainis\u201c yra vienas i\u0161 blogiausi\u0173 \u012f\u017eeidim\u0173. Manipuliacija ir apsimetin\u0117jimas prie\u0161tarauja lojaliai draugystei. Priemies\u010diuose jauni \u017emon\u0117s naudoja \u201ekibernetin\u0119 erdv\u0119\u201c, kad diskredituot\u0173 tuos, kurie apgaudin\u0117ja, siekdami padidinti savo reputacij\u0105 internete \u201ei\u0161galvodami gyvenim\u0105\u201c.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><strong>Kaip paaugliai valdo \u0161ios skaitmenin\u0117s gyvenimo rizikas?<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>\u0160i d\u0117mesio ekonomika suteikia reputacijai rinkos vert\u0119 per apskaitos priemones. Ta\u010diau neapykantos kupino komentaro \u201epatinka\u201c paspaudimas nereikalauja didelio \u012fsipareigojimo, o spiral\u0117s efektas skatina grupin\u012f paty\u010di\u0173 rei\u0161kin\u012f. Nors ekranai skatina atsipalaidavim\u0105, paaugliai i\u0161lieka kukl\u016bs ir atsarg\u016bs: vie\u0161ai dalijasi savo gyvenimu ar istorijomis tik nedidel\u0117 ma\u017euma, apie 15 %, o \u201eInstagram\u201c \u012fra\u0161ai greitai archyvuojami. Vidurini\u0173 mokykl\u0173 mokiniai teikia pirmenyb\u0119 priva\u010diam bendravimui, tod\u0117l kiberpaty\u010dias sunkiau atsekti. Slapta\u017eod\u017ei\u0173 dalijimasis yra meil\u0117s ar draugyst\u0117s \u017eenklas, ta\u010diau taip pat palieka \u017emog\u0173 pa\u017eeid\u017eiam\u0105 tapatyb\u0117s vagystei.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><strong>Ar \u012fstatymas, kuriuo nustatoma, kad skaitmenin\u0117 pilnametyst\u0117 yra 15 met\u0173, priimtas Asambl\u0117jos kovo 2 d., gali pakeisti pad\u0117t\u012f?<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>Prevencini\u0173 prane\u0161im\u0173 skleidimas tinkluose ir prane\u0161am\u0173 turinio s\u0105ra\u0161o i\u0161pl\u0117timas pad\u0117s su\u0161velninti pokalbius internete. Ta\u010diau am\u017eiaus patikrinimas ir glob\u0117jo sutikimo gavimas kelia technini\u0173 ir etini\u0173 i\u0161\u0161\u016bki\u0173. Tam reikia atsisakyti pseudonim\u0173 ir identifikuoti save, galb\u016bt prisijungiant prie oficialios \u201eFrance Connect\u201c s\u0105sajos. Koki\u0105 informacij\u0105 platformos saugos \u0161iam tikslui? K\u0105 valstyb\u0117 paims i\u0161 m\u016bs\u0173 skaitmeninio gyvenimo? Bandymas reguliuoti paaugli\u0173 elges\u012f yra paradoksalus, nes j\u0173 techniniai \u012fg\u016bd\u017eiai ir supratimas apie rizik\u0105 da\u017enai pranoksta suaugusi\u0173j\u0173. \u0160i priemon\u0117 perkelia atsakomyb\u0119 u\u017e socialinius tinklus t\u0117vams. Paaugliai grei\u010diausiai netrukus ras b\u016bd\u0173, kaip apeiti reguliavim\u0105, pavyzd\u017eiui, naudodami VPN. Kadangi jiems leid\u017eiama i\u0161eiti i\u0161 nam\u0173 re\u010diau nei j\u0173 t\u0117vams, jiems reikia \u0161ios erdv\u0117s, kad gal\u0117t\u0173 savaranki\u0161kai kurti ry\u0161ius.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-5e6b19ed wp-block-buttons-is-layout-flex\"><div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.liberation.fr\/idees-et-debats\/margot-deage-au-college-la-reputation-definit-lidentite-et-la-valeur-dun-adolescent-20230317_5T6YDYSN4NBBTHGQ2LZ634W6VQ\/\"><em><em>Originalus straipsnis<\/em><\/em><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<p><em><strong>(Straipsnis atnaujintas, i\u0161verstas i\u0161 pranc\u016bz\u0173 kalbos naudojant Chat Gpt 2025 m. rugpj\u016b\u010dio 9 d.) taip pat prieinamas (<a href=\"https:\/\/www.mjcroguet.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/106\/2023\/03\/article-harcelement.pdf\">nuoroda<\/a>)<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kaip galime pad\u0117ti paaugliams suprasti paty\u010di\u0173 proces\u0105, kad jie kartu su t\u0117vais gal\u0117t\u0173 reaguoti ir prie\u0161intis paty\u010dioms? Pagal Kembrid\u017eo \u017eodyn\u0105, paty\u010dios \u2013 tai \u201easmens elgesys, kuriuo jis skaudina ar g\u0105sdina ma\u017eesn\u012f ar silpnesn\u012f asmen\u012f, da\u017enai priver\u010diant j\u012f daryti tai, ko jis nenori daryti\u201c. Supratimas apie paty\u010di\u0173 proces\u0105 padeda mums reaguoti socialiai protingiau, i\u0161vengti pasyvumo ir [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"wds_primary_category":1121,"footnotes":""},"categories":[1121,1113,1107,1055],"tags":[],"class_list":["post-90401","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apie","category-maistas","category-sveikata","category-uncategorized-lt"],"lang":"lt","translations":{"lt":90401,"en":7059,"fr":83521,"es":84308,"pt":84609,"it":85057,"de":85416,"ko":85809,"ro":86125,"pl":86613,"tr":86697,"zh":88949,"fi":89032,"el":89068,"sl":89673,"ja":89820,"pt-br":90332,"ar":90337,"et":90342,"bg":90346,"ru":90352,"uk":90356,"th":90365,"da":90371,"he":90376,"hu":90381,"id":90386,"sv":90391,"cs":90396,"lv":90406},"pll_sync_post":{},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=90401"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90403,"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90401\/revisions\/90403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=90401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=90401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/healthinyourplanet.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=90401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}